丘成桐中学科学奖
丘成桐中学科学奖由数学大师丘成桐先生发起，入选教育部竞赛白名单。竞赛涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大领域，倡导创新思维和团队合作，舍弃标准答案，以提交研究报告的形式选拔拔尖科学人才，在国内外高校录取中享有极高声誉。
家长指南
1. 竞赛含金量 丘成桐中学科学奖（简称“丘奖”）是目前公认的全球顶尖中学生科学竞赛之一，由数学大师丘成桐先生发起。它不仅入选了教育部的“白名单”，更在国际学术界享有盛誉。
- 国内升学：虽然不直接加分，但金银铜奖获得者在清华、北大等名校的“强基计划”和“综合评价”招生中具有极大的优势，往往能获得降分录取或面试资格。
- 海外留学：该奖项被誉为“中国中学生的诺贝尔奖”，是申请美国常春藤盟校（如哈佛、耶鲁、普林斯顿）及其他世界顶尖大学（如MIT、斯坦福）的重磅敲门砖。获奖学生甚至有机会获得丘成桐先生本人的推荐信。
2. 难度与门槛
- 难度系数：⭐⭐⭐⭐⭐ (5/5)
- 核心门槛：这不是一张试卷定胜负的考试，而是要求学生像科学家一样做研究。学生需要选择一个有价值的科学问题，进行长达数月的探索，最终提交一份高质量的英文研究报告，并通过全英文的面试答辩。
- 适合人群：适合在数学、物理、化学、生物、计算机或经济金融领域有浓厚兴趣，学有余力，且具备较强英语听说读写能力的高中生。
3. 备赛建议
- 时间投入：建议至少提前半年开始准备。从选题、查阅文献、进行实验/推导、撰写论文到准备答辩，需要投入大量课余时间。
- 导师指导：一位好的指导老师至关重要（可以是校内老师，也可以是合规的科研机构导师），但必须确保学生是研究的主体，严禁代做。
- 团队合作：可以组队（1-3人），组队不仅能分担工作，还能体现团队协作能力，这在评审中也是加分项。
详细信息
竞赛介绍
丘成桐中学科学奖（S.-T. Yau High School Science Award）由国际著名数学家丘成桐先生于2008年发起设立。该奖项由清华大学主办，清华大学丘成桐数学科学中心承办，旨在推进中学生科学素养的发展，激发创新思维，发掘和培养有潜力的青年科学人才。竞赛入选2022-2025学年教育部面向中小学生的全国性竞赛活动名单。
竞赛涵盖六大基础学科：
- 数学奖 (Mathematics)
- 物理奖 (Physics)
- 化学奖 (Chemistry)
- 生物奖 (Biology)
- 计算机奖 (Computer Science)
- 经济金融建模奖 (Economic and Financial Modeling)
规则与赛制
1. 参赛资格
- 对象：中国内地及港澳台地区、海外华人中学生（内地赛区仅限在校高中生）。
- 组队方式：每支队伍由1-3名同一学校的学生组成，不得跨校组队。
- 指导老师：每队可有1-2名指导老师（中学教师或高校/科研机构人员），严禁来自商业培训机构。
2. 参赛形式
- 提交材料：学生需提交一篇原创的研究报告（论文）。
- 语言要求：总决赛阶段必须提交英文研究报告及PPT，并进行英文答辩。
3. 评审标准
- 与学科的相关性
- 研究主题/方法的原创性
- 科学性和严密性
- 研究报告的学术规范性
- 答辩表现（口语表达、团队合作）
日程安排 (2025年)
- 报名注册：4月15日 － 7月31日
- 提交/更新报告：8月1日 － 9月15日（截止后不可修改）
- 分赛区评审：10月1日 － 11月3日（含初筛、函评、桌评、分赛区决赛）
- 总决赛入围公示：11月4日 － 11月10日
- 全球总决赛：12月6日 － 12月7日（清华大学，英文答辩）
奖项设置
每个学科（数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模）均设置：
- 金奖：1名（奖金5万元）
- 银奖：1名（奖金3万元）
- 铜奖：3名（奖金1万元）
- 优胜奖：5名（奖金0.5万元）
另设年度总大奖：
- 科学金奖：1名（奖金5万元，从各学科金奖中产生）
所有获奖团队将获得奖杯和证书。如有需要，组委会可为获奖学生出具用于申请大学的推荐信。
报名指南
- 官方网站：访问 www.yau-awards.com 进行注册。
- 费用：全程免费。
- 材料要求：
- 个人/团队信息
- 研究报告（PDF格式，包括封面、摘要、目录、正文、参考文献等）
- 学术诚信声明（签字盖章扫描件）
- 查重报告（推荐知网、PaperPass等）
备赛建议
- 选题是关键：避免陈旧或过于宏大的课题，寻找具有创新性、切口小但挖掘深的问题。
- 注重规范：严格遵守学术规范，引用必须注明出处，严禁抄袭。研究报告的格式要专业（摘要、目录、参考文献缺一不可）。
- 英文能力：由于总决赛采用全英文答辩，建议在研究初期就尝试阅读英文文献，并用英文撰写报告，锻炼口语表达。
- 真题参考：建议查阅往届获奖论文（官网“获奖专区”可查询），了解获奖作品的深度和选题风格。
